华为3com中小学数字化校园方案

华为3com中小学数字化校园方案

时间:2020-03-14 11:22 作者:admin 点击:
阅读模式   2006年3月21日上午,在南京市某小学的计算机教室里,一堂别开生面网上作文课开始了。老师把作文题目布置下去,全班同学就通过接入计算机教室的网络,到互联网上查阅资料。下课时,同学们把完成的作文提交到了老师的邮箱里。老师再把批改意见发到网上,通过网络与同学们互动。

  近年来,南京市“小学生网上作文”蓬勃发展起来,4.6万名来自全国各地及国外的小学生每天参与其中,其它省市的一些学校也把作文课开到了“南京教育信息网”上。南京市电教馆副馆长李中元介绍说,“在这里与其说是写作文,不如说是学生们在‘玩’作文。每位来玩的学生都是主角,不受时间、次数限制,完全是一个开放性的娱乐场所。”

  集便捷高效与灵活互动于一体的网络日益成为信息时代作文教学的重要媒体,冲击着千百年沿袭下来的传统教学方式,推动着教学的变革和发展。作为国内领先的IP网络供应商,华为3Com敏锐地捕捉到这一动向,以高品质的技术、产品、解决方案和服务为推动教育信息化发展,建设和谐社会的远景目标贡献自己的力量。

  正所谓“IT革命席卷全球”,信息化大潮冲刷着社会生活的每一个角落。互联网所到之处,不仅改变着人们工作和生活的方式,也改变着教育和学习方法。信息技术打破了束缚传统教育的时空界限,空前提高了人们学习的能动性,极大丰富了“师者”“传道授业”的内容。在信息技术的推动下,教育面临着有史以来最为深刻的变革,不仅仅是教育形式和学习方式发生了重大变化,教育的观念、模式、内容和方法也产生了巨大革新。

  扑面而来的教育信息化大潮

  随着教育现代化和信息化的步伐日益加快,越来越多的中小学校重视基于网络的数字化校园的建设。通过校园网实现行政管理、后勤管理、教学管理、多媒体教学、数字图书馆,宽带上网、无线上网等功能,为学生创造网络文化氛围,增强教育的开放性、灵活性、普遍性和共享性,培养具有创新精神、实践能力的一代新人,已成为每一所学校努力追求的目标。

  校园是个集学习、生活、管理于一体的场所,它的特殊性要求数字化校园网络系统强大、功能丰富。唯其如此,才能满足校园内部基础教学、多媒体应用、远程教育等诸多应用需求。具体说来,数字化校园网络需求不外乎以下几个方面:

  1。基础网络建设

  校园网络的建设是数字化校园的基础。校园内计算机及附属设备互联运行的网络就是校园网,它是由网络设备、计算机及其辅助设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的应用系统,需要通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。校园网的建设应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面支持;为学生学习活动服务、教学科研活动、学校教学管理提供服务。

  随着多媒体视频应用的普及,校园网的带宽性能面临着严峻的考验。对于较大规模的校园网,已经要求万兆核心、千兆汇聚、百兆到桌面。可以说,先进、高速、稳定、安全和可扩充是校园网建设的基本要求和最终目标。

  2。计算机网络教室

  计算机网络教室充分运用当今最新的计算机网络技术和多媒体技术,将单调、乏味的课堂知识形象地体现在声音、图像、影视、动画中,通过计算机网络技术的运用为学校提供了一个先进的多媒体授课环境及学习平台。如此一来,学生多种感官参与了学习,能够提高对知识的吸收率,极大地增强了学生的教学参与意识,进一步提高了学校的教学质量。因此,各学校对计算机网络教室的建设都比较重视。

  3。数字图书馆/电子阅览室

  随着技术的飞速发展,传统的信息存储方式发生了质的变化。有调查显示,90%以上的新增信息量是以磁介质作为存储方式的,这使得图书馆正朝着网络化、电子化和数字化的方向发展。数字图书馆与传统的图书馆相比具有信息存储空间小、不易损坏、信息查阅检索方便、图书馆资源网络化共享、多人同时阅览及远程快速传递信息等优点。正因为如此,各所学校都加强了数字图书馆的建设。

  4。多媒体教学

  多媒体综合了文、图、声、像等媒体技术,将多媒体技术应用于教学过程不仅有利于知识的获取,而且有利于知识的保持。随着教育投入的增加,学校加快了信息化建设的步伐,纷纷兴建多媒体教室、多媒体语言实验室和多媒体计算机房,以促进学校的教学改革和教学现代化进程,提高教学质量。有关专家预测说,多媒体技术与教育的结合是必然的趋势,这也从近年来学校教学的发展中得到了证实。

  5。校园监控系统

  技术的飞速发展,为有效打击违纪舞弊行为提供了强大的武器,监控网络就是其中最有效的手段之一。基于网络技术和存储技术的新一代全数字视频监控解决方案,完全克服了传统的模拟监控系统的种种缺陷,并且在功能和性能上更胜一筹。图像数据进行集中存储,可以对突发事件的图像资料进行事后调阅、分析。按照国家教委有关文件精神,全国各地将陆续在全国教育统一考试定点考场建立视频监控系统。因此,学校对于校园监控系统的需求将大大增加。

  6。无线解决方案

  无线局域网满足了教师和学生对于“随时随地访问”信息的需求。教室、图书馆、宿舍或者校园内任意一点,都可以连接网络,这样的方案对于校内所有人都具有吸引力。作为传统的有线连接的替代方案,无线局域网更加简便、经济。对于需要建设网络而以前没有规划布线的教学楼、实验楼和图书馆或对于需要增加信息点的办公楼、实验楼和图书馆来讲,采用无线方案的优势非常明显。

  华为3Com,搏击教育信息化潮头

  作为全球领先的数据通信全业务提供商,华为3com公司始终关注并积极参与我国的教育信息话建设,率先成为时代的“弄潮儿”。自02年进入教育行业以来,华为3com公司始终坚持以“科教兴国、产业报国”为己任,凭借先进的网络技术、高质量的网络产品、高品质的解决方案以及快捷专业的服务,广泛服务于高等教育、基础教育等教育信息化网络。

  两年以来,华为3com先后推出了基于IP技术的语音、安全、视频、存储等核心技术和产品,构成了全面的、综合型的IToIP网络解决方案,将网络技术的应用提高到一个新的、划时代的水平。同时,华为3com推出了涵盖校园网络、教师机教室、数字图书馆、多媒体教学、考场监控系统、无线、IP电话系统等众多技术解决方案,被基础教育的中小学数字化校园大量应用并广泛认可。

  1。校园网解决方案

  华为3com的校园网解决方案,以业务应用为主体,以完善的智能网络技术、立体安全技术和灵活的资源策略调度为基础,以高效管理控制为手段,提供端到端的高度融合的数据、语音、视频及存储等多服务的网络实体。核心采用S85系列万兆核心交换机,汇聚采用S56千兆多层交换机,满足了校园网的高带宽、安全稳定、开放和可扩充的要求。

  华为3com提出了校园网安全渗透网络的方案由三个功能模块组成,分别是用户层上以EAD(端点准入防御)为基础的端点安全模块、应用层上以SecEngine和IPS为依托的威胁抵御模块以及网络层上的基础安全模块,促使现有的“网络+安全”的解决方案向“安全的网络”解决方案转变。

  校园网不但有与城域网、教育科研网互联的要求,还有与下一代互联网(IPV6)互联的需求,因此对出口路由器提出了多ISP NAT需求。而华为3com的全系列路由器均具备多ISP NAT的功能,能够很好地保障网络的未来升级性能。

  华为3com的网管系统支持设备自动发现、拓扑管理、告警管理、性能管理、网管用户管理等基础功能;提供全网的拓扑显示、故障处理、服务器管理等功能,同时支持适用于校园网特色的MAC地址反查及快速定位用户信息的功能,为校园网用户提供了全面的网络管理功能。

  2。计算机网络教室

  当今,信息技术促进了中小学学校教育的高速发展,计算机在学校现代化办公和教育教学活动中越来越发挥着重要作用。中小学信息技术课的开设,更加快了信息技术发展的进程,推进了学校计算机硬件与软件的装备进程。华为3Com所建立的计算机网络教室是由学生机、教师机服务器、交换机组成的教学环境。教师能够有效地进行上课、培训、演示及考试,能够通过网络访问校园网或互联网。同时,利用最新的多媒体音视频技术,还可以将电脑教学的功能变得多样化,使其集电脑教室、语音教室、视听教室及网络教室于一体。即一个网络计算机教室可以集计算机教学、阅读、英语听力、备课四功能于一体,真正做到“一室多用”,最大程度地发挥了效益。

  3。数字图书馆/电子阅览室解决方案

  华为3com公司推出的数字图书馆应用系统包括:校园网范围内的高速图书资源访问,多媒体阅览室和电子教室,图书馆的对外服务门户网站,海量图书资源存储中心,通过INTERNET的图书资源共享和读者接入服务。

  图书馆中心交换机需满足大的网络数据流和多业务需求,使网络的中心不会成为网络的拥塞点,同时还要保证网络出现故障的快速收敛。在电子阅览室等地方,师生通过网络进行学习,下载资料、点播音视频,对接入层设备的要求也非常高,华为3com的56系列千兆交换机满足了数字图书馆的千兆到桌面的发展趋势。出口采用华为3com的46系列路由器,支持VPN技术,校外师生也可以通过VPN方式接入,方便访问图书馆资源。

  4。多媒体教学解决方案

  现代信息技术的发展,尤其是网络技术的迅猛发展,为现代教学技术的实现提供了全新的硬件平台。一方面给网络教育提供了强有力的技术支持,另一方面必将引起教育领域的深刻变革。华为3com公司的ViewPoint EduCentre多媒体教育系统在一个平台上实现了多媒体实时业务和非实时业务的提供,并实现了两者之间的充分融合,使两者成为一个有机的整体,并结合针对教育的教学平台,可以提供完善的多媒体解决方案。

  华为3com的ViewPoint EduCentre多媒体教育系统从系统功能层次上可以分为业务管理层、视讯交换层、视讯用户层等三个部分。业务管理层主要完成网络设备的管理、教育用户的管理、业务的受理功能,并负责整个多媒体教学业务的受理和网络资源的调度。视讯交换层是整个多媒体教学系统的核心层,支持V35﹑IP﹑E1﹑ISDN等视讯终端的接入。在视讯用户层,华为3com公司提供多种终端产品,使得用户可以根据需要,组建专业的电子化教室或是低成本的个人终端。

  同时,该方案还提供主叫呼集和WEB预约的上课方式,实现终端上即时自主的召集各个远程教室并按时上课。在上课期间,教师可以通过终端控制各教室的多画面广播、点名发言、讨论等功能,使得远程教学的及时性和互动性的优点得到了更进一步的加强,更贴近用户的需求。

  5。考场监控系统解决方案

  考场监控系统可以针对考场考试过程实施全方位监控和即时录像,一旦监控中心的监考值班老师发现某考生有异常现象时,能够及时通过控制台控制该考场摄像机,对具体位置图像进行放大取证,有关资料将成为日后的证据,其资料由专门的存储设备保存,从而保证考试的公平性。考场电视监控系统主要由前端考场内摄像设备、传输设备以及监控中心控制显示录像设备等三大部分组成。

  华为3com公司推出的基于网络技术和存储技术的新一代全数字视频监控解决方案,完全克服了传统的模拟监控系统的种种缺陷,并且在功能和性能上更胜一筹。采用最新的计算机处理技术,将前端考场的视音频信号编码压缩成数字信号通过校园网络传输到监控中心,再在监控中心将数字信号还原成视音频信号并显示。图像数据存储采用华为3com最新的IP存储产品IX1000系列,进行集中存储,对关键和突发事件的图像资料可进行事后调阅、分析。

  考场集中监控系统可以实现以下功能:

  ●监视功能

  通过校园网络,直接可以在考场监控中心电脑上看到各教室的情景,也可以将各教室的情况切换到电视墙上来观察。

  ●画面分割轮巡功能

  实现多视频画面同屏分割显示、多组画面轮巡显示。

  ●考场监控

  通过网络视频集中监控系统,可将各个考场的场景分别切换到电视墙上监视,或向前端发出控制指令,调整摄像机焦距或云台进行局部细节观察。

  ●现场录像

  可以对任意考场的场景进行实时或定时录像。

  ●智能化检索回放

  可以按时间、考场号、摄像机号、报警事件等条件智能化快速检索回放记录的录像资料,并可以将任意一副回放图像存放成JPEG或BMP格式的图像,供数据交换使用或打印输出。

  6。无线网解决方案

  随着人们逐渐对无线局域网的认识以及移动技术在笔记本电脑的大量普及,无线网络技术的应用将会越来越多地被人们认可并应用到实际学习生活中。

  华为3com的无线校园网解决方案,采用瘦AP+无线控制器的技术方案,安全策略中心完成用户的鉴权。同时,还可兼容现有的有线网络,保障先期投入。只需直接与有线网络基础组织相连,即可将网络无限延伸到桌面以外的地方,扩展网络的连接范围,快速升级扩容有线网络。同时,还可以为接入用户提供108Mbps高效网络连接,即插即用、免维护,用户无需再为布线头痛不已。多级安全管理保障机制和高性能加密算法确保网络安全,不受恶意入侵。漫游功能可使师生在校园内部覆盖范围内的任何地点快捷、简便、自由访问所有网络资源,不需要指出明确的访问地点,始终保持网络连接。

  以综合实力服务教育信息化

  目前,华为3Com的数字校园解决方案已经被广泛应用于中小学的校园网络应用中,并取得了良好的口碑。江苏盐城中学、江苏无锡一中、天津南开中学、哈尔滨第三中学、广东番禺中学、山西平遥一中、杭州外国语学校等几十个中学的校园网络建设中,都留下了华为3Com的身影。

  截止到2005年底,华为3Com公司承建了17个省市的教育城域骨干网、60多个地市的教育城域网或校校通工程、17000多个中小学校园网项目。同时,华为3com在国内教育行业营业额达4.6亿以上,无论在营业额、解决方案能力、新技术推广、参与国家重大科研项目、及校企合作等各方面,都成为国内教育行业当之无愧的第一品牌。

  中国有句老话,说是“事实胜于雄辨”, 华为3Com用数字和实力向世人证明,她不愧为我们身边的“好网络”。

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