佛教教育专家:人工智能将缓解佛教师资短缺问题

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6月3日到5日,�自加拿大�日本�韩国��兰�英国��国等多个国家的专家学者��佛教圣地五�山,�加第五届五�山佛教教育学术研讨会,�讨新时代下的佛教教育。 焦瑾� 摄

  中新网太�6月5日电 (范丽芳)“人工智能对教学的��,�以化解佛教院校师资短缺的问题,还能制定个性化的学习方案。�在6月3日到5日举行的佛教教育学术研讨会上,香港��禅寺����京大学教�净因法师分享了人工智能对佛教教育的影�。

  6月3日到5日,�自加拿大�日本�韩国��兰�英国��国等多个国家的专家学者��佛教圣地五�山,�加第五届五�山佛教教育学术研讨会,�讨新时代下的佛教教育。

  佛教自西汉末年传入中国,�过2000年的传播和�展,已由一�影�巨大的宗教扩展为�大精深的学问和无所�在的艺术。其间,佛教教育形�了传统丛�教育和学院教育两�方�。

香港��禅寺����京大学教�净因法师分享人工智能对佛教教育的影�。 范丽芳 摄

  四�大学教�段��认为,上述两�方��有利弊,当下,文化知识的全�化改�了传统文化的结�,佛教文化知识被�缩到了一个相对较�的比例之中。

  ��传播科学技术的进步,佛教教育的方�有了更多选择,尤其是�对当下佛教院校师资短缺和学僧�教育程度层次��的�象。

  “2017年,有个�的12所佛学院,教师170人,其中法师92人:�士学�48人,硕士学�42人,本科学�58人,大专学�22人。佛学院教师队�中高质�人�(��士和硕士�书)所�比��到50%。�净因法师在�言中介�,高素质专�教师严��足。

佛教教育在多年�展中形�了传统丛�教育和学院教育方�。 焦瑾� 摄

  在寺院等佛教场所,僧�也�样短缺。净因法师以江��为例进行�述。他说,��完全统计,截止2016年,江�有佛教场所1139处,�国务院批准的全国�点寺院13处;江��过认定备案并�得佛教教�人员�书的僧众共2644人。

  “也就是说,平��个寺院�有两��得佛教教�人员�书的僧众,客观上使得�少僧人难圆上佛学院之梦。目�江�佛教教�人员中,没有�过佛学院教育的约�总人数的78.69%,数目令人心惊。�净因法师分�,�一项数�显示,江�佛学院学僧的文化水平也层次��,�学以下�9%,�中�42%,高中�21%,本科�4%,研究生�2%。

  �人工智能�维的影�,中国佛教文化相关机�自2016年开始,�试开�佛教在线教学平�,邀请佛教界大德高僧�专家学者制作佛教在线课程,供�佛教院校选用,希冀以此解决佛学院师资短缺难题。

  “使用人工智能系统,学僧�以根�自己的学习程度�选择课程;而且通过人工智能,学校�创建全�化的教室,学僧所处的�置将����。�净因法师总结�,基�未�教育手段的�化,应充分利用人工智能的优势,为传统的学校教育注入新的活力,�动教学�学习�管�模�的��。

  本次研讨会的主题为“亦僧亦俗,自内而外:东亚视�下的佛教教育�,由山西�佛教�会和五�山东方佛教文化研究院��主�,旨在�焦寺院在教育领域的��作用,�进学术界对佛教教育的�解。(完)

�编辑:郭泽�】

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