广东高校"专插本"竞争激烈 再次"大扩招"?要等放榜 新闻中心

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  2566人争700个名额 

  2010年广东省普通高等学校本科插班生招生考试在3月20日、21日已经举行。今年全省共有16232人报名,人数与去年基本持平。预计考试成绩和分数线将于近期公布。

  “都是为了一张本科文凭!”小珍说,自己专科学的是房地产管理专业,已经在企业找到了一份工作。但如果这次“专插本”考试能过关,她会毫不犹豫地辞职、去念书。原因很简单:“专插本”的性质是普通高等教育,入学后与高考统招的本科生一起学习、生活,毕业时拿到的是全日制本科学历。而其他的“专升本”途径如成人高考、自学考试等,拿的文凭都不是“全日制本科”。

  小珍说,珠三角地区的民营企业倒不怎么看重学历,只要工作经验足够、具有相关职业技能证书,找个工作不难。“但公务员啊、事业单位啊、大型国企啊,都是要全日制本科学历的。话说回来,就算在民营企业长期做,以后想升职也得拿个过硬的文凭。”

  武汉大学新闻系的毕业生小宋告诉记者,她念大学时就和插班生们同过班。“学校对他们的安排与我们高考统招的本科生完全一样。统一住宿、一起上课,从学生证、借书证、饭卡到毕业证书、学位证书也都一样,没有分别。”她回忆,插班生们就业都算顺利,“不少人去了北京、广州、武汉的机关报纸、刊物等单位。”

  广东建设职业技术学院大三女生小珍:

  我报考了今年广东省“本科插班生”考试,如果成功,将进入广东技术师范学院,“插入”本科大三年级、继续学习2年,顺利毕业的话将获得全日制本科毕业证书和相应的学位证书。现在放榜在即,我心情很忐忑,因为竞争太激烈了。但又非常期待,如果能像去年那样扩招,希望就大了。去年,广东省曾大幅增加招生计划2000个,但今年会继续扩招吗?

  答复:记者昨日向省考试院相关人士询问,得到的答复是:“尚未确定,要等考试成绩出来才知道。”

  竞争激烈

  报考志愿太集中

  六成人报五院校

  正因为文凭“含金量”高,每年“专插本”考试的竞争都相当激烈。以小珍报考的广东技术师范学院为例,该校“本科招生信息网”上显示:2010年计划招收700名本科插班生,而报考该院的考生总数达到2566人,平均3.66名考生争夺一个录取名额。

  学生报考志愿相对集中,更加剧了竞争。“专插本”考试规定每名考生只能填报一所学校志愿。今年,59.72%的考生报名集中在省内的5所高校:广东技术师范学院2566人,报考湛江师范大学1803人,报考深圳大学1744人,报考仲恺农业工程学院1394人,报考东莞理工学院1152人,报考韶关学院1034人。

  大致推测考生“扎堆”的原因,师范、美术、医科高校的专业性较强,而且招生专业的选择面比较有限;部分独立学院开办的时间不长,尚未形成办学品牌和口碑效应。而最“热门”的5所院校,有的是办学质量较好的综合性大学,有的是地处珠三角中心城市的新兴高校。

  2009年,广东省本科插班生的大幅扩招曾带给考生“意外之喜”。当年,省教育厅在原有的3385个招生计划上追加了2000人,总计划达到5385人,增幅达到59%!当时省教育考试院负责人称,扩招的目的是“着力扩大培养我省应用型人才”,“同时也有利于缓解当前我省大学毕业生面临的就业压力”。

  今年会重演这一幕吗?广东省教育考试院的相关人士不愿多谈:“尚未确定,一切要等成绩出来再说。”

  机会减少

  生源好的高校

  重点高校逐年停招

  虽然高职高专毕业生对升读全日制本科的渴望不减,但近年来,招收本科插班生的院校结构却在发生着微妙的变化:

  2005年,广东省招生委员会宣布“211工程”和省属重点建设院校停招本科插班生,当年可招收本科插班生的院校调整为20所。同时,一般本科院校适度增加了本科插班生的招生计划。

  从2009年开始,广州大学、佛山科学技术学院、广州医学院等3所高校也不再招收本科插班生。根据相关规定,停招的插班生计划也不会被浪费,而是转入高校当年的高考招生计划。到2010年,备受考生追捧的广东金融学院也不再招收本科插班生。

  与此同时,独立学院却成为招收插班生的“新军”。今年就有广东工业大学华立学院、广州大学松田学院、华南师范大学增城学院、东莞理工学院城市学院、北京理工大学珠海学院等5所高校招收插班生。

  这背后有什么深层原因?广州市招考办一位多年从事高考工作的老师认为,一方面是国家和省里的政策方向引导,希望“211工程”和省属重点建设院校将主要教学资源用在发展本科和研究生教育上。二是院校自身的考虑。有些高校虽然是地方高校,但高考招生的生源非常火爆,“挑都挑不过来”。将本科插班生的名额拿来招高分的高考生,何乐而不为?而独立学院在高考录取中属于2B批次,多数院校都要补录甚至降分才能招满人。即使招生计划完成了,9月开学时的报到率也是一个难题:能达到80%已算不错。这些院校期望从“专升本”考试再补充一些优质生源。

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